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Código | Data | Descrição | |
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Cobertura fotográfica do Comunicar - 1990, 2000, 2016-2020 - ac0019_543 |
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ac0019_543 | 10/11/2019 | O prof. Luiz Carlos Scavarda do Carmo, assessor de Articulação Institucional da PUC-Rio, em palestra no workshop Novas Diretrizes Curriculares Nacionais nos Cursos de Engenharia no Brasil. |
Cobertura fotográfica do Comunicar - 1990, 2000, 2016-2020 - ac0019_544 |
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ac0019_544 | 11/11/2019 | O prof. Ricardo José Bertin, da Escola Politécnica da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, em palestra no workshop Novas Diretrizes Curriculares Nacionais nos Cursos de Engenharia no Brasil. |
Cobertura fotográfica do Comunicar - 1990, 2000, 2016-2020 - ac0019_545 |
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ac0019_545 | 11/11/2019 | José Roberto Cardoso, professor-titular da Escola Politécnica da USP, participa do workshop Novas Diretrizes Curriculares Nacionais nos Cursos de Engenharia no Brasil. |
Cobertura fotográfica do Comunicar - 1990, 2000, 2016-2020 - ac0019_546 |
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ac0019_546 | 11/11/2019 | O prof. Luiz Fernando Martha, Coordenador Setorial de Graduação do CTC, participa do workshop Novas Diretrizes Curriculares Nacionais nos Cursos de Engenharia no Brasil. |
Cobertura fotográfica do Comunicar - 1990, 2000, 2016-2020 - ac0019_547 |
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ac0019_547 | 11/11/2019 | A profa. Paulina Achurra, membro do Insper, no workshop Novas Diretrizes Curriculares Nacionais nos Cursos de Engenharia no Brasil. |
Colóquio Internacional sobre Epistemologia e Educação em Engenharia | _ |
O encontro teve como temas O Aprendizado a Partir do Projeto e A Formação do Engenheiro Projetista. Coordenado pelo prof. Marcos Silveira e organizado pelos professores Evandro Mendes da Silva (Uerj), Luís Parise (PUC-Rio), Luiz Meirelles (UFRJ), Marta Velasco (PUC-Rio) e Nival Nunes de Almeida (Uerj). |
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Conferência internacional GE4 | _ |
A GE4 é uma rede responsável por estudos globais de engenharia e que promove intercâmbio entre estudantes da área. Foram abordados temas como as estratégias e os objetivos internacionais das universidades latino-americanas e a captação de recursos para a mobilização acadêmica. Participaram, pela PUC-Rio, o Vice-Reitor Administrativo, Prof. Luiz Carlos Scavarda do Carmo, e o Prof. Carlos Frederico Palmeira (MAT). |
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Congregação do Centro Técnico Científico (2015) - ed0032_001 |
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ed0032_001 | 30/11/2015 | O decano prof. Silva Mello apresenta o gráfico com a porcentagem de alunos estrangeiros nos cursos do CTC. |
Congregação do Centro Técnico Científico (2015) - ed0032_002 |
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ed0032_002 | 30/11/2015 | O decano prof. Silva Mello durante apresentação. |
Congregação do Centro Técnico Científico (2015) - ed0032_003 |
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ed0032_003 | 30/11/2015 | Plateia presente na congregação do CTC. |
Congregação do Centro Técnico Científico (2015) - ed0032_004 |
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ed0032_004 | 30/11/2015 | Plateia presente na Congregação do CTC. |
Congregação do Centro Técnico Científico (2015) - ed0032_005 |
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ed0032_005 | 30/11/2015 | O decano prof. Silva Mello durante apresentação na congregação. |
Congregação do Centro Técnico Científico (2015) - ed0032_006 |
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ed0032_006 | 30/11/2015 | Plateia presente na Congregação do CTC. |
Congregação do Centro Técnico Científico (2015) - ed0032_007 |
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ed0032_007 | 30/11/2015 | O decano prof. Silva Mello apresenta os resultados da cooperação com universidades estrangeiras. |
Congregação do Centro Técnico Científico (2015) - ed0032_008 |
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ed0032_008 | 30/11/2015 | Professores presentes na congregação. |
Construção do anexo ao edifício Cardeal Leme | _ |
Obras do anexo ao edifício Cardeal Leme para abrigar novos laboratórios da Engenharia Civil e para expansão dos outros Departamentos contíguos. |
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Convênio com a SURSAN | _ |
Assinatura do convênio com o Departamento de Engenharia Urbana da SURSAN para estudo do rezoneamento do Estado. |
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Convênio de cooperação científica e tecnológica entre a PUC-Rio e a UFRJ | _ |
Assinatura de convênio pelos reitores da PUC-Rio, Pe. Mac Dowell S.J., e da UFRJ, prof. Luiz Renato Caldas, estabelecendo um programa de cooperação científica e tecnológica, envolvendo a Coppe e o CTC da PUC-Rio. Propunha o intercâmbio de docentes e até de alunos, elaboração de teses, intercâmbio de equipamentos de laboratórios, entre outros. |
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Criação da disciplina Empreendedorismo | _ |
Seguindo tendências mundiais, a PUC-Rio implantou a disciplina Empreendedorismo, com objetivo de abrir novas perspectivas para os alunos de graduação do CTC. |
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Criação do Banco de Educação da Escola Politécnica | _ |
A Escola Politécnica inaugurou o Banco de Educação, para atender aos candidatos impossibilitados de financiarem seus estudos. Havia concessão de empréstimos e bolsas e apoio para a aquisição de livros e material didático. Apoiavam financeiramente o BAnco indústrias, bancos e o comércio. Os empréstimos começariam a ser pagos após o término do curso. |